Mobilità individuale docenti a Bodrum, Turchia

Un'esperienza Erasmus+ di confronto, formazione e crescita professionale

L’esperienza di job shadowing a Bodrum in Turchia, dal 20 al 24 ottobre, ha visto come partecipanti la Dirigente Ada Vendrame e le docenti Elena Capiotto, Ijada Dalle Crode, Concetta Izzo e Antonella Morena.

L'esperienza di job shadowing in Turchia è stata estremamente positiva, arricchente e stimolante, sia dal punto di vista professionale sia da quello umano. Durante la mobilità le docenti hanno avuto l'opportunità di visitare differenti ordini di scuole (infanzia, primaria, scuola secondaria di primo grado) e partecipare ad alcune lezioni. Hanno visitato anche una scuola pubblica pomeridiana dedicata agli studenti gifted, dove le docenti hanno potuto assistere e partecipare a diverse lezioni e attività didattiche. Di particolare interesse è stata anche la visita presso una scuola che accoglie alunni con disabilità complesse, osservando i laboratori proposti e partecipando a momenti ricreativi e musicali condivisi con gli studenti.

Queste visite hanno permesso di conoscere una realtà scolastica diversa dalla nostra, di osservare differenti modalità organizzative e approcci didattici e di riflettere su pratiche educative rivolte a bisogni e potenzialità differenti. Un aspetto particolarmente significativo è stata l'accoglienza ricevuta in tutti gli istituti: i docenti ospitanti sono risultati estremamente disponibili al dialogo e al confronto, curiosi di conoscere il sistema scolastico italiano e desiderosi di condividere esperienze, metodologie e punti di vista.

Le testimonianze dei partecipanti

Dirigente scolastica Ada Vendrame

“Il progetto Erasmus ha il grandissimo merito e valore di costruire e promuovere la sensibilità nel riconoscere le somiglianze prima delle differenze, ad adottare uno sguardo aperto e inclusivo, focalizzando l’attenzione su ciò che unisce. Il progetto Erasmus+ contribuisce così a costruire una cittadinanza europea consapevole, in cui ogni persona, a partire dai nostri giovanissimi studenti, possa beneficiare di una scuola capace di garantire una crescita personale sostenibile e ricca di opportunità formative, intese sia come solide competenze disciplinari sia come fondamentali abilità sociali”.

Prof.ssa Concetta Izzo

“Il confronto con una realtà diversa dalla nostra mi ha offerto nuovi spunti di riflessione, ampliando lo sguardo sulla scuola, sull'inclusione e sulle diverse possibilità di insegnamento e apprendimento. Ho compreso quanto il dialogo e lo scambio internazionale possano rappresentare un'importante occasione di crescita professionale, stimolando una maggiore apertura verso nuove metodologie e soluzioni educative. Torno da questa esperienza con maggiore consapevolezza e con il desiderio di valorizzare quanto appreso nella nostra pratica educativa quotidiana”.

Prof.ssa Elena Capiotto

“L'esperienza di job shadowing appena conclusa è stata per me un percorso di crescita non solo professionale, ma anche profondamente umano. Fin dal nostro arrivo, mi sono sentita accolta con grande calore ed entusiasmo: sia gli insegnanti che gli studenti hanno aperto le porte delle loro aule con una disponibilità e una gentilezza che mi hanno fatto sentire subito a mio agio. Il bagaglio che ho portato a casa è ricco di spunti, idee ed emozioni”.

Prof.ssa Antonella Morena

“Torno da Bodrum con un bagaglio di esperienze, incontri e nuove idee. Al di là delle attività osservate, ciò che considero più prezioso è aver avuto l’opportunità di uscire dal mio abituale contesto lavorativo, mettermi in gioco e guardare la mia professione da un’altra prospettiva. È proprio questo, a mio avviso, uno dei valori più importanti del programma Erasmus+: comprendere che si può sempre imparare dagli altri e che ogni incontro può diventare un’occasione per arricchire il proprio modo di insegnare”.

Maestra Ijada Dalle Crode

“I dialoghi con i Dirigenti e i docenti turchi e l’immersione nel loro sistema scolastico hanno rappresentato un importante momento di crescita professionale. Avere l’opportunità di osservare concretamente gli ambienti di apprendimento, di assistere alle lezioni e di mettersi in gioco provando in prima persona alcune delle attività svolte dalle alunne e dagli alunni ha reso l’esperienza arricchente e stimolante, al punto tale da offrire lo spunto per introdurre nuove attività nella pratica quotidiana”.

L’esperienza di job shadowing in Turchia è stata un'esperienza estremamente positiva e arricchente, sia professionalmente sia umanamente. Ciò che ci ha colpito maggiormente è stata la grande accoglienza e la disponibilità dei docenti al dialogo e al confronto reciproco. È stata un'importante occasione di crescita, scambio culturale e riflessione sulle pratiche educative e inclusive, dalla quale torniamo con nuovi stimoli e idee da valorizzare nel nostro lavoro quotidiano.